उनी डोमेनको प्रविधिको कठोर सिद्धान्तहरू प्रयोग गरेर रोकियो र यसलाई पुनःसङ्गित गरे, रचनात्मक रूपमा उनीहरूको आवश्यकतालाई अनुकूलित गरिन्, र उनको गैर-निर्बाधता र भावनात्मकता थप्दै। महिलाहरु बच्चाहरु को विकास को तरिकाहरु र उनको पुस्तक मा "आफ्नो" व्यवहारिक मार्गदर्शक "विश्वास मा आफ्नो सहयोग संग प्राप्त परिणामहरु को वर्णन को वर्णन गरे।" फ्रान्समा उनले सामुदायिक स्थापना गरे पनि त्यही नाम। यस समय, विश्वभरका धेरै मानिसहरू तपाईंको विधि प्रयोग गर्छन्।
मातृत्वको अवधिको शुरुमा, सिसिलले ग्लेमनमनको प्रविधिबारे सुन्नुभयो र तिनमा धेरै चासो राख्नुभयो, अमेरिकामा आफ्नो साप्ताहिक भ्रमण पनि गरे। विधिविज्ञानले उनलाई उपयुक्त बनायो र डोमनको उत्साह संग संक्रमित भयो, लूपनलले तिनको छोरीसँग सम्झौता गरे, जसमा ती अंकहरूसँग गणित कार्डहरू प्रयोग गरेर त्यो समय आठ महिना पुरानो थियो। तथापि, यस मार्गमा उनी केहि निश्चित कठिनाइहरू सामना गर्थे, र यद्यपि उनी केही सफलतामा सफलता पाए, उनको छोरीले यसमा विशेष चासो राखेनन्। केही समय पछि, सिसेल यस प्रविधिबाट निस्क्यो, तर ती काम गर्ने कामहरू राखे:
बालबालिकाको लागि उत्तम शिक्षक सधैं आफ्ना आमाबाबु हो;
शिक्षण खेलको रूपमा दिइनेछ र बच्चालाई थकित हुनु अघि रोक्नुहोस्;
बच्चा जाँच नगर्नुहोस्;
जिज्ञासा कायम राख्न तपाईंले नवीनता र गति प्रयोग गर्नुपर्दछ।
यी चार सिद्धान्तहरु, साथसाथै प्रविधिहरु जसले ल्याप्पन विभिन्न पुस्तकहरु बाट घटाइयो र उनको नाटकीय प्रशिक्षण द्वारा सुझाव दिएका प्रविधिहरु मार्फत उनीहरुले अन्ततः सबै भन्दा सानो उमेरका बच्चाहरुका लागि खेल र व्यायामको व्यवस्था बनाए, जसमा उनीहरूको व्यक्तिगत विशेषताहरु र सम्भावित निर्माणको प्रकटीकरणमा आधारित हुन्छन्।
महिलाले उनको अन्तराष्ट्रियतामा भरोसा गरे र निष्कर्ष निकालेका छन कि बच्चा एक पोत हुँदैन जसले शिक्षकलाई भर पर्छ, तर शिक्षकले आगो लगाउनु पर्छ। यो डोमनको विधिमा गरिन्छ, कडा अनुसूची अनुसार बच्चालाई प्रशिक्षित गर्न आवश्यक छैन, तर यस विशेष क्षणमा बाल चासोको तुलनामा संवेदशील कुकुरलाई विकास गर्न प्रयास गर्न को लागी, र यो रुचिको शीर्षमा, क्लासहरू यो विषयलाई समर्पित गर्नेछ (जो आधारभूत हो, भन्नुहोस् , मन्टेस्टोरी विधिमा)। डोमन भन्छन् के विपरीत, बच्चाको दिमाग जानकारीसँग लोड हुँदैन, तर यो उसलाई सिक्न यो जानकारी कसरी प्रशोधन गर्न र यसलाई सामान्य गर्न आवश्यक छ। यही छ, तपाई केवल बच्चालाई यो गाजर होईन भन्नु हुँदैन, र खाताको रूप मा यो सब्जी बढेको छ कसरी भन्ने कुरालाई हराउन को लागी, के गर्न सकिन्छ र त्यस्ता कुराहरु।
लुपन विधिको मौलिक सिद्धान्त भनेको सिकाइ र बच्चाको लागि दुवैको लागि मजा हुनुपर्छ। छोराछोरीलाई चासो र आराम संग सिक्नु पर्छ।
मुख्य विचार भनेको वास्तविकतामा बच्चाले अभिभावकको रूपमा अनावश्यकता चाहिन्छ, र चासोको रूपमा ध्यान दिनुपर्छ। यदि तपाईं बालबालिकालाई अत्यन्त अपमानजनक हुनुहुन्छ भने, त्यसलाई आफैले रचनात्मक रूपमा व्यक्त गर्न रोक्छ, र अति-बाध्यकारी सहयोग व्यक्तिगत स्थानको सीमाहरूको उल्लङ्घनको रूपमा बुझ्न सकिन्छ। लुपनले तर्क गर्दछ कि कसैले पनि अधिकतम दक्षता प्राप्त गर्न कुनै पनि माध्यमको प्रयोग गर्नुपर्दैन र यसको अधिकतम लाभ प्राप्त गर्न प्रत्येक सेकेन्ड प्रयोग गर्न प्रयास गर्नुपर्दछ। बच्चा अक्सर तिनीहरूसँग एक्लै छोडिदिनु पर्छ, ताकि उनी स्वतन्त्र रूपमा गर्नसक्छन् जुन तिनी चासो राख्छन्।
अनि निस्सन्देह, सकेसम्म सम्भवतः बच्चाको खुसीको विकास गर्न प्रयास गर्दै, तपाईले यो गर्नु हुँदैन, आफ्नो भावनाको बारेमा बिर्सनु भयो। तपाईंलाई उसलाई आफ्नो प्रेम, हग र चुम्बन दिन आवश्यक छ। यदि बच्चाले दृढतापूर्वक दृढतापूर्वक ठान्छन् भने तिनका आमाबाबुले उहाँलाई प्रेम गर्दछन् र सकारात्मक विचार राख्छिन्, त्यसपछि उनीहरूले अरू छोराछोरीहरू भन्दा धेरै चाँडै जान्छ, उनी संसार जान्न खुसी छन्, सम्भवतः खोज्छन् र सजिलै संग अन्य भाषामा सामान्य भाषा पाउँछ, सजिलै संग कुनै पनि सामाजिक परिस्थितिलाई अनुकूलन गर्दछ। ।
यसबाहेक, सिसिलले आफ्नो किताबमा यसो भने, हामीले बिर्सनु हुँदैन कि बच्चाको शिक्षा एक भारी दैनिक हो, र त्यहाँ एक सेकेन्ड कडा मेहनत हो।
दोस्रो बच्चाको जन्म लप्पनले देखाउँछ कि बालबालिका एकअर्काबाट फरक हुन सक्दैनन्, र उनीहरूको शिक्षामा यो लचीलो र समझदार हुनुपर्छ जस्तो लाग्छ कि एक बच्चा पढाउनकोलागि ठूलो के हो भने सबैलाई पढाउने बेलामा पूर्ण रूपमा अस्वीकार्य हुन सक्छ। यस कारणको लागि, सिसिल आमाबाबुहरूलाई चेतावनी दिन्छन् कि अन्धो रूपमा सबै सोभियतहरूको पछ्याउन र उनको द्वारा विकसित सबै अभ्यासहरू प्रदर्शन गर्न आवश्यक छैन।