बाल आय को भौतिक र मनोवैज्ञानिक विकास को प्रक्रिया समानरूप देखि नहीं, तर जेर्क्स र छलांग द्वारा। यो यी अवधि हो, जब बच्चा बढ्दै गएको अर्को चरणमा पुग्छ, र उमेरको संकट भनिन्छ। यी संकटहरूमा सकारात्मक र नकारात्मक पक्षहरू छन्। एकै ओर, बच्चा अधिक परिपक्व हुन्छ, नयाँ क्षमताओं, क्षमताओं, र क्षमताओं को गठन। तर अर्कोतर्फ, उमेर सम्बन्धी संकटको अवधिमा, बच्चाको व्यवहार हुन सक्छ यो हल्का, अत्याधिक अप्रत्याशित राख्न: तिनीसँग चरित्र र व्यवहारको पहिले नयाँ विशेष विशेषताहरू छन् जुन प्रायः आफ्ना आमाबाबुलाई दोषी बनाउँछ र संचारमा कठिनाइहरू सिर्जना गर्दछ।
सात वर्षको संकट सामाजिक "I" को जन्म संग जोडिएको संकट हो। बच्चा, आफैलाई जागरूकताको शुरुआतको साथ, समाजको बिरुद्ध, समाजमा रहन सामूहिक रुपमा। सबै भन्दा पहिले यो स्कूल जीवन को शुरुवात संग जोडिएको छ। बच्चा, ताकि उनी विद्यालय समुदायमा अनुकूल गर्न सक्षम भए, नयाँ सामाजिक स्थिति बनाउनु पर्छ - विद्यार्थीको स्थिति। अनि यो बच्चालाई पुन: मूल्य मान्न आवश्यक पर्दछ: पहिले के महत्त्वपूर्ण थियो, एक माध्यमिकको रूपमा बुझ्न सुरु हुन्छ, र यसको विपरीत। यदि बच्चाको मनोवैज्ञानिक परिपक्वताको स्तर 6 वा सात वर्षसम्म पर्याप्त छ भने सात वर्षको संकट लगभग कुनै समस्या, चाँडो र सुचारू रूपमा बिना पास गर्न सक्दछ। यदि, तथापि, बच्चा अझै पनि मनोवैज्ञानिक विद्यालयमा छैन, संकट धेरै हिंसात्मक हुन सक्छ, विभिन्न अभावहरूसँग।
यदि बालबालिकाको साथ सात वर्षको संकटमा जान्छ भने, यसले भविष्यमा उनको लागि सबै भन्दा प्रतिकूल परिणामहरू हुन सक्छ, उदाहरणका लागि, सामुदायिक उन्मूलनको नेतृत्व गर्न - समाजमा अनुकूलन गर्न असमर्थता, टोलीमा आफ्नो स्थान पत्ता लगाउन। त्यसोभए, यस्तो बच्चालाई अनिवार्य रूपमा आमाबाबु र शिक्षक आउन मद्दत गर्न। विशेष गरी धेरै धेरै आमाबाबुमा निर्भर गर्दछ। तर समय बचत गर्न आउनु, तपाईलाई थाहा छ जब यो सहयोग साँच्चै चाहिन्छ।
साइन्स, जसको द्वारा यसलाई निर्णय गर्न सकिन्छ कि बच्चाले मनोवैज्ञानिक समस्याहरू छन् र उनीहरूको आवश्यकता चाहिन्छ, निम्नानुसार छन्:
- बच्चा आफैलाई ध्यान आकर्षित गर्न हरेक सम्भव तरिकामा प्रयास गर्दछ, यो कहिल्यै कहिलेकाहीँ उत्तम तरिकाहरू छनौट गर्नुहोस्: त्यो सनकी, गुप्त हुन्छ, हेइस्टरिक्सको व्यवस्था गर्दछ, आज्ञा पालन गर्दैन।
- बच्चाको व्यवहारमा, मूड स्विंग र व्यवहार धेरै ध्यान दिइन्छ: बच्चा आक्रामक रूपमा व्यवहार गर्दछ, त्यसपछि अचानक शर्मीला र डरलाग्दो हुन्छ, बिना हँसी उसले रोना सुरु हुन्छ।
- आचरण दैनिक अनुष्ठानहरू (दाँतलाई सफा गर्दै, बिस्तार सफा गर्दै, उहाँसँग बर्तन धोएर) अचानक बच्चालाई बेवास्ता गर्न सुरु हुन्छ, र समेत अनन्त अनुस्मारकहरूले धेरै सहयोग गर्दैनन्।
- बच्चा आफैलाई बन्द नगर्ने, चिन्ताजनक, आँसु, जिद्दी, गोपनीय, उदास, आफैंमा बन्द हुन्छ।
- बालबालिकाको विद्यालयको प्रदर्शनले धेरै चाहेको छ।
- बच्चा पतली हुन्छ, खुट्टा, तुरुन्त थकियो, डराउने, निष्क्रिय।
बच्चाको व्यवहारमा यस्ता नकारात्मक परिवर्तनहरूको कारण के हो? के समस्याहरू भोग्न सक्छ र आमाबाबुले त्यस्तो अवस्थामा के गर्न सक्छन्? कारणहरू धेरै हुन सक्छन्:
- सहपाठीहरु संग व्यवहार गर्न मा समस्याहरु। यस अवस्थामा, आमाबाबु, एक स्कूल मनोवैज्ञानिक र एक कक्षा शिक्षकले टीमसँग बच्चाको सम्बन्ध सुधार गर्न सबै उपायहरू लिनुपर्छ।
- स्कूल कार्यक्रम संग सामना गर्न बच्चा को अक्षमता। यो समस्याको समाधान गर्न, आमाबाबुलाई विद्यालयको सामाग्री व्याख्या गरेर बच्चालाई होमवर्क गर्न मद्दत पुर्याउनुपर्छ, वा ट्यूटोरको भाडामा लिनुहोस्। यदि यसले मद्दत गर्दैन भने, बच्चालाई स्कूलबाट बाहिर लैजान्छ, एक वर्षको लागि स्कूल जीवनको सुरुवात पुर्याउन, बच्चा सिक्नको लागि अझ बढी तयार हुनेछ।
- बच्चाको शारीरिक सहनशीलतालाई कमजोर बनाउनुहोस्, जसले बढ्दो थकान र स्कूलको प्रदर्शनको बिग्रेको निम्त्याउँछ। यो दिनको सख्त शासनले मद्दत गर्न सक्दछ, उचित बाकी (बच्चा नियमित रूपले बाहिर निस्कनु पर्छ, पर्याप्त निद्रा पाउनु पर्छ) र बच्चामा लोड घटाउनुहोस् (खेलकुद सेक्स भ्रमण गर्नुहोस् वा संगीत स्कूललाई राम्रो समय सम्म स्थगित गर्नु पर्दछ)।
तथ्याङ्कको अनुसार, सात वर्षको संकट सजिलो छ र कुनै पनि समस्याले मात्र 25% बालबालिकाहरुलाई पारित गर्दछ। सबै अन्य बच्चाहरु सँग केहि समस्याहरू छन् यदि आमाबाबुले सही व्यवहार गऱ्यो भने, दण्ड नदिनुहोस्, र उनीहरूको बच्चालाई कुनै पनि कठिनाइहरू सामना गर्न मद्दत पुर्याउन सबै भन्दा राम्रो प्रयास गर्नुहोस्, यो गरिब स्कूलको प्रदर्शन वा सहपाठीहरु संग संघर्ष। हामीले बुझ्नैपर्छ: सबै समस्याहरू अस्थायी छन्, र तिनीहरूलाई पराजित गर्न बच्चालाई धेरै सानो-अभिभावक बुझाइ र प्रेम चाहिन्छ।