छोराछोरीको मानसिक विकास कारकहरू: खेल्न र बेरोजगारी

पहिले हामी पहिले नै बच्चाहरु को मानसिक विकास को निर्धारण को केहि कारकहरु मा चर्चा को बारे मा चर्चा: गोठाला, पर्यावरण, शिक्षा, उत्थान र गतिविधि। यस लेखमा, चलो खेल र बेरोजगारीमा हेरौं।

खेल

खेल एक विशेष प्रकारको गतिविधि हो, नि: शुल्क रूपमा व्यक्त गरिएको छ, समुदायको आवश्यकताको जवाफमा युवा पीढीको जीवनको लागि तयार बनाउन। बच्चा न केवल खेलको कथा मात्र छान्नुहोस्, तर यो खेलमा समावेश भएका विषयहरूको महत्त्व पनि जोड्नुहोस्। एकै समयमा, उनीहरूले अधिकतम खुशीको अनुभव गर्छन्।

खेल को मुख्य प्रकार्य वस्तुहरु को गुण र गुण संग परिचित हो, र उनको उद्देश्य अनुसार कार्य गर्ने क्षमता पनि हो।

विषय मुख्यतः सामाजिक अवधिको द्वारा निर्धारित हुन्छ जसमा बच्चाहरु लाई जीवित हुन्छ, र उनको व्यक्तिगत गुणहरु। मनपर्ने भूमिकाहरू ती व्यक्तिहरूको भूमिका हो जसले बच्चाको जीवनमा विशेष ठाउँ लिन्छ।

साजिश भूमिका खेल वयस्कों को दुनिया को बारे मा प्रस्तुति मा आधारित छ - उनको उद्देश्य, उद्देश्य को उद्देश्य, गतिविधि। खेलमा भूमिका लिइयो बच्चाको तरिका र विशेषताहरु निर्धारण गर्दछ। उहाँले तपाईंलाई मन पराउनुभएन, तर भूमिका द्वारा निर्धारित गरिएको छ, केहि नियमहरु पालन गर्दै। केही खेलहरूमा, उनले अरूलाई - छोरा वा छोरीको भूमिका पूरा गर्न सक्छन् - शिक्षक। संचार शैलीहरू महत्त्वपूर्ण हुनेछन्।

खेलमा त्यहाँ संचारको सबै माध्यमको सक्रिय मास्टर - मौखिक र अन्डरबल। त्यहाँ पहिले नै अवस्थित गुणहरू र नयाँ विकासको विकासको खेलको अवस्थामा आवश्यक छ।

खेलमा, संचार गुणहरू बनाइएका छन्: सामान्य सामूहिक लक्ष्य अनुसार काम गर्ने क्षमता, खेल सामग्री साझा गर्न। यसरी, व्यक्तिगत विशेषताहरूको निर्माण चलिरहेको छ।

व्यावसायिक विषयहरूसँग खेलहरूमा विभिन्न प्रकारका श्रम र प्रशिक्षण गतिविधिहरू प्रदर्शन गर्न आवश्यक गुणहरू अधिग्रहण गरिएका छन्।

खेल संचार को निम्नतम स्तर एक्लो खेलिरहेका बच्चाहरु मा खिलौने गुणहरु र तिनीहरूलाई संग कुराकानी गर्दै मनाईन्छ। यस अवस्थामा, यो संवादद्वारा बारेमा कुरा गरिएको छैन, तर अर्को व्यक्तिबाट बच्चाले र क्रियाहरूको अर्थहरू घटाउँछ।

सामाजिक सम्बन्धमा प्रवेश गर्न बालबालिकालाई तयार बनाउन वयस्कहरूले आफैंका निम्ति खिलौने सिर्जना गर्छन्। पहिलो खिलौना एक सहर हो, जसको माध्यमबाट एक वयस्क र एक बच्चा को बीच संचार गरिन्छ। प्रकार्य - बच्चाको अनियमित ध्यान राख्ने। पाँचौं महिनामा बुझ्नुको प्रतिक्रिया हो, खिलौनेको साथ केहि हेरफेर बनाउन क्षमता हो। जीवनको पहिलो वर्षको अन्त्यमा, एक कारण र प्रभाव सम्बन्ध स्थापित सम्बन्धी स्थापना गरिएको छ (यदि सहरमा हिँड्छ भने, टोन बजाउनेछ)।

Didactic खिलौनेहरूले बच्चालाई सेन्सर स्तरहरू विकास र कार्यका तरिकाहरू विकास गर्न अनुमति दिन्छ।

• गुडियासँग खेलहरू बच्चालाई ओटोट्रिटीनीन को अनुभवको रक्षा गर्न मद्दत गर्दछ, भावनात्मक तनावलाई मुक्त गर्न, वयस्कों बाट प्रेमको कमीको क्षतिपूर्ति गर्दछ।
• खिलौने-उपकरणले प्राकृतिक सामग्रीको साथ prirabotke मा व्यक्तिपरक कार्यहरू विकास गर्दछ।
• प्राविधिक खिलौनेले बच्चालाई प्रयोगमा धक्का दिन्छन्, संज्ञानात्मक प्रक्रियाहरू जगेडा गर्दछ।
  
• खिलौने शिल्प रचनात्मकता को उत्तेजित गर्दछ, आत्म अभिव्यक्ति को एक तरीका हो।

खेलको सहयोगमा बच्चाले वास्तविकताको विभिन्न क्षेत्रहरू सिकाउँछन्, आफ्नो स्वतन्त्रता प्रकट गर्दछ। खेलले उहाँलाई सचेत वास्तविकताको बारेमा ज्ञान दिन्छ, तिनीहरूलाई उच्च स्तरको आधुनिकीकरण गर्दछ। खेलहरूमा, व्यक्तित्वको गठनको लागि आवश्यक मूल आध्यात्मिक आवश्यकताहरू महसुस गरिन्छ।

अवरोध

संवेदना, संज्ञानात्मक, भावनात्मक र अन्य - बच्चाको पूर्ण विकास विभिन्न उत्तेजनाहरु को प्रभाव मा निर्भर गर्दछ। तिनीहरूको घाटा बच्चाको मानसिकतामा नकारात्मक असर छ।

मनोविज्ञान मा, अवधारणा को रूप मा एक व्यापक रूप देखि व्यापक रूप देखि जानिन्छ। अवमूल्यन - यो एक मानसिक अवस्था हो, जसको लागि एक व्यक्तिले उनीहरूको आवश्यकताहरूको अपर्याप्त सन्तुष्टि अनुभव गर्दछ। अयोग्य परीक्षण को प्रकृति मा निर्भर गर्दछ, यो धेरै प्रकार को विकृति को भेद सामान्य छ।

संवेदना बेरोजगारी। सेन्सर बेरोजगारीको साथमा बाल अनुभव अनुभव भोकर हुन्छ - पर्याप्त भिजुअल, आविष्कार, टिकाटि र अन्य उत्तेजनाहरू प्राप्त गर्दैन, कि यो एक खाली वातावरणमा बढ्छ। बालबालिकाको घर, अस्पताल, बोर्डिङ स्कूलहरू, आदिवासी वातावरणको उदाहरणको रूपमा सेवा गर्न सक्छन्। तकिनेसर एक उमेरको मान्छे लागि खतरनाक छ, तर बच्चाहरु को लागि यो विशेष रूप देखि विनाशकारी हुन्छ।

बच्चाले 3-5 हप्ताको जीवनमा इम्प्रेशनको आवश्यकता अनुभव गर्न थाल्दछ, त्यसैले यो विशेष गरी महत्त्वपूर्ण छ कि शिशुमा उनी पर्याप्त मात्रामा हुन्छन्। यो तथ्यको कारण हो कि यो मस्तिष्क भित्र बाहिरको संसारमा प्रवेश गर्दछ र यो प्रविधि हो जुन इन्द्र र मस्तिष्क संरचनाहरू प्रयोग गरिन्छ। मस्तिष्क क्षेत्रहरू जुन अभ्यास गर्दैनन् सामान्यतया विकास गर्न सक्दैनन् र तीतोपनमा परेका छन्। कृपया ध्यान दिनुहोस् कि हानिकारक बेरोजगारीले कुनै पनि उमेरमा व्यक्तिको नप्सहिइकलाई नकारात्मक असर पार्न सक्छ। हेरचाह गर्नुहोला बच्चा बालबालिका, अमीर र विकासशील वातावरणमा बढ्छ। अन्यथा, मानसिक क्रियाकलाप खतरनाक हुनेछ, यहां तक ​​कि व्यक्तित्वको समस्या पनि सम्भव छ।

सूचना बेपत्ता। जानकारी बेवास्ताले आसपासको संसारको उपयुक्त मोडेलहरू सिर्जना गर्न बच्चालाई रोक्छ। यदि वस्तु र घटना बीच लिङ्कको बारेमा कुनै आवश्यक जानकारी छैन भने, एक व्यक्तिसँग गलत विश्वासहरू छन्।

सामाजिक बहिष्कार। सामाजिक बहिष्कार व्यक्तिहरू जो सामाजिक रूपमा मार्जिनगरिएको हुन्छन् र अन्य मानिसहरूलाई सम्पर्कमा सीमित छन्।

मातृभाषा। आमा र आमाबीच भावनात्मक सम्बन्धको कमीको कारण मातृ विकृतिले मानसिक विकारहरूको कारण बनाउँछ। यसलाई सम्भवतः गम्भीर असमानताजनक स्थितिको रूपमा विचार गर्न सम्भव छ, व्यक्तिको भावनात्मक असक्षमताको लागी।

बच्चा भावनात्मक गर्मीको वातावरणमा हुनुपर्दछ र आमासँग जोडिएको हुनुपर्छ। बच्चाहरु, आमा संग भावनात्मक सम्बन्ध बाट छुटकारा, एक नियम को रूप मा, मानसिक स्वास्थ्य मा गंभीर विचलन।

मानिसहरू जो पूर्ण मातृ बहिष्कारको अवस्थामा पढाइएका छन्, त्यहाँ भयको उद्भव बढ्दो प्रवृत्ति हो - नवीनताको संवेदनशीलता बढ्यो, नयाँ व्यक्ति र खिलौनेको उद्भव, पर्यावरणको चरमता। डरसँग मोटर कौशलको विकास, कल्पनाको खेलहरूमा सामान्य अवरोध प्रभाव छ।

आमाको हेरविचारको बाल्यकाल जसले बच्चाको आवश्यकताहरुलाई पूरा गर्दछ भन्ने विश्वासको उजुरी को लागी स्वस्थ मानसिक विकासको लागि आवश्यक छ।

स्वस्थ हुनुहोस्!