अघिल्लो, यो लामो समय सम्म मानिन्छ कि आमाबाबुले हस्तक्षेप गर्न र बच्चाहरूको खेलहरूमा भाग लिन आवश्यक छैन, बच्चाहरु आफैले खेल्न थालेका छन्। तथापि, वास्तवमा, यो सबै कुरा होइन। प्रायः बालबालिका आफ्नै आफ्नै खेल्न सक्दैनन्, किनकि उनीहरूले कसरी थाहा छैन कसरी। यस कारणले, यो बालबालिकाका लागि आमाबाबु र हेरविचारका लागि असामान्य असम्भव छैन कि बच्चा धेरै छिटो र रङ्गीतिक भित्ताहरू सँगसँगै छिटो छिटो छ, र उनले पूर्णसँग आफूलाई के गर्न के गर्दैन भनेर थाहा छैन। के यो बच्चालाई खेल्न आवश्यक छ?
उत्तर असम्भव हुन सक्छ: यो आवश्यक छ। मनोवैज्ञानिकहरु द्वारा आयोजित अध्ययनले देखाउँछ कि बच्चा आफैले खेल्न शुरु गर्दैनन्, खेलकुद क्रियाकलाप केवल आमाबाबुको नियन्त्रणमा रहनेछ, सँगै खेलिएको खेलमा। यो वयस्क हो जुन बच्चाको बारेमा कसरी व्याख्या गर्न सकिन्छ, यसको साथ के गर्न को लागी, र खेल को लक्ष्य पनि संकेत गर्दछ।
बच्चालाई खेल्न कहाँ सुरु गर्ने हो? एउटा बच्चा सुरू गर्न तपाईंलाई चासो हुन आवश्यक छ। तपाईं उनको सामने एक सानो स्केच राख्न सक्नुहुन्छ, उदाहरणको लागि, गुडिया फीड, यो हिड्न को लागि लिनुहोस्, घोडा चढाउनुहोस्, यसलाई नहाल्नुहोस् र यसलाई सोच्नुहोस्। यदि बच्चासँग मनपर्ने कविता वा एक परी कथा छ भने, तपाईं यसलाई पनि स्टेज गर्न सक्नुहुन्छ। बच्चासँग त्यो खेलहरू गतिविधिमा बदल्न हुँदैन भनेर नबिर्सनुहोस्। सोच्नुहोस् कि कसरी काम गर्ने बच्चा देखाउन यो पर्याप्त हुनेछ। केवल तिनलाई यो कार्य दोहोर्याउन सुझाव दिईन्छ, तपाईलाई प्राप्त गर्नुहुने छैन कि बच्चा खेल खेलिएको छ। यो नतिजा प्राप्त गर्न वयस्कहरूलाई आफैं लैजाने छ, बच्चालाई चासो दिने वास्तविक भावनाहरू देखाउनुहोस्।
खेलको समयमा, सुचारु तरिकाले एक एक्शनबाट अर्को चरणमा लाग्ने योजना निर्माण गर्न प्रयास गर्नुहोस्। उदाहरणको लागि, "मेशिन्का भोकाएको छ। उनीहरूलाई खाना खानको लागि, तपाईं पनीर पकाउनु पर्छ। पहिला मज्जाले पकाउनुहोस्, र त्यसपछि मशिन्कालाई खाना दिनुहोस्। " र बच्चाहरु संग एक साथ माशा गुड़िया को लागि रेशम तैयार गर्छन, र तब एक साथ को खिलाओ। त्यसोभए बच्चाले बुझ्न सक्नेछन् कि यी कार्यहरू एकिकृत हुन्छन्, र एक कार्यबाट दोस्रो सेकेन्ड हुन्छ।
क्यूब्सको खेलको समयमा, सामान्यतया बच्चाले निस्सन्देह तिनीहरूलाई अर्कोमा राख्छ। उहाँलाई व्याख्या गर्न प्रयास गर्नुहोस् कि एक कुकुरको लागि एक घर निर्माण गर्न वा गुडियाको लागि एक पाई बनाउन सक्छ।
यो सबै भन्दा राम्रो हो कि बच्चाहरु को खेल को शिक्षा को शुरुवात गर्न को लागी असली हो जस्तै। बच्चाहरूको लागि विकासशील खेलहरूमा, तपाईले बिस्तारै प्रतिस्थापन तत्वहरू प्रस्तुत गर्न आवश्यक छ। उदाहरणको लागि, एक गुडियाको साथमा खेलको दौडान तपाईका गाजरहरू खाना खान चाहनुहुन्छ। अन्य खिलौनेहरूमा यसको लागि खोजी गर्नुहोस्, यद्यपि यो त्यहाँ छैन। बच्चाले तपाईलाई राम्ररी हेरचाह गर्नेछ। कुनै पनि चौंको वस्तु पत्ता लगाउनुहोस् र खुसीसाथ भन्नुहोस्: "यहाँ गाजर फेला पर्यो!" गुडियाहरू तपाईंको मुखमा ल्याउनुहोस् र यसो भन्नुहोस्: "खाओ, माशा, स्वादिष्ट र मीठो गाजर!" नियमको रूपमा, बच्चा अचम्म र खुसी छ, तर तपाईंको सबै कार्यहरू दोहोर्याउन द्रुत गर्दछ।
जब बच्चा एक बर्ष हुन्छ, तपाईं धीरे - धीरे खेल डिजाइन को लागी प्रविष्ट गर्न सक्नुहुन्छ, जसले दृश्य-भ्रामक सोच, धारणा, विभिन्न वस्तुहरु को रूपहरु लाई सहन गर्ने क्षमताको विकासमा योगदान गर्दछ। एक महत्वपूर्ण लाभ निर्माण सामाग्री को विभिन्न सेट ल्याउन सक्छ। जब बच्चाले त्यो तरिकाले खेलिरहेको बोरबन्दीमा ऊब हुन्छ, तपाईले उसको कुकुर, फर्निचर र एक गुडिया बनाउने मिसिनको क्यूबेसबाट घर बनाउन सक्नुहुन्छ। काल्पनिक र एक ही नस मा विभिन्न कथाहरु संग आओ। यसलाई ठूलो र गहिरो संरचना निर्माण गर्न सिफारिस गरिएको छैन, किनकि बच्चाले यस्तो खेलबाट थकित हुन सक्छ र यसको अर्थ गुमाउन सक्छ। तपाईंलाई संरचनाको धेरै भिन्न तत्वहरू प्रयोग गर्न आवश्यक छैन, केवल दुई वा तीन, उदाहरणको लागि एक समानान्तरणीय, एक घन र एकवाद। बच्चाले यी विषयहरूको वैज्ञानिक नामहरू बुझ्नेछैन, उनीहरूको आवश्यकता छैन। यो पर्याप्त छ कि उनीहरूलाई पहिल्यै परिचित वस्तुहरूको साथ आलोचक द्वारा कल गर्दछ: ई ईटा, एक घन, आदि।
प्रारम्भिक उमेरको अन्त्यमा, यो खेलमा भूमिका व्यवहारको तत्त्वहरू परिचय गर्न सिफारिस गरिन्छ। यो बच्चाले कुनै पनि तरिकामा कार्य गर्दछ जब, उसले आफैलाई आफैले आफैंलाई फरक रूपमा प्रस्तुत गर्दछ, उदाहरणको लागि, एक पिता, एक आमा, एक डाक्टर, आदि। दुई वर्षको उमेरमा बच्चा बिस्तारै केही भूमिका-खेलको स्थितिमा प्रस्तुत गर्न सकिन्छ। त्यसोभए, उनको खेल हेर्दै, तपाईं यसो भन्न सक्नुहुन्छ: "केत्या, तपाईं आमालाई जस्तै आफ्नो छोरीलाई खुवाउँदै हुनुहुन्छ!" यी शब्दहरूलाई केटीले उनीहरूको कार्यहरू फरक देख्न अनुमति दिन्छ।