पूर्वस्कूल शिक्षा
केही केटाकेटीहरू विद्यालय जानुअघि एक किशोरीमा जान्छन्। त्यहाँ एउटा संस्था हो कि यो संस्थाको भ्रमणले बच्चालाई स्कूलको लागि तयार पार्दछ। बालबालिकाको भ्रमणको लागि धन्यवाद, बच्चाले आमाबाबुबाट पुरा दिन वा आधा दिनको अनुभवको अनुभव पाउँदछ। तिनी अन्य बच्चाहरु संग एक समूह मा कार्य गर्न सिक्न र केहि शारीरिक आवश्यकताहरु लाई पूरा गर्न को लागी शुरू गर्न को लागी शुरू गर्छन, उदाहरण को लागि कि एक शौचालय कसरि। पाँच वर्षे उमेरका बच्चाहरू सामान्यतया धेरै उत्सुक हुन्छन्। यस उमेरमा तिनीहरूले रचनात्मक क्षमताहरू, बौद्धिक र संज्ञानात्मक क्षमताहरू, शारीरिक शक्ति, सूक्ष्म मोटर कौशल, भाषाको ज्ञान र सामाजिकता (सामाजिकता) पूर्ण शिक्षा प्राप्त गर्न आवश्यक छ।
स्कूल जान
विद्यालयमा आउँदैन पछि बच्चाहरू पाठ्यक्रमको विषयसँग परिचित हुन्छन्। एकै समयमा, तिनीहरू नयाँ जानकारी सिक्न, दृढता विकास गर्न, दुर्व्यवहार र स्कूलसँग सम्बन्धित डर वा आमाबाट छुट्याउन अनिवार्य छ। विद्यालयको दिन, पक्कै पनि कक्षा पढ्ने र लेख्ने मात्र होइन। महत्त्वपूर्ण भूमिका शिक्षक शिक्षकहरू, विभिन्न खेलहरू, प्राकृतिक भौतिक आवश्यकताहरूको प्रस्थानको लागि पर्खिरहेका जवाफहरूद्वारा खेलेका छन्। यो सामूहिक को भाग हुनु आवश्यक छ, एक आफ्नै आफ्नै लागि जिम्मेवार हुन, नियम र क्रम पालन गर्न। सुन्न र ध्यान दिन सक्ने क्षमता विकास गर्न महत्त्वपूर्ण छ। यी सबै सिकेका व्यवहारका उदाहरणहरू हुन्। कुनै बच्चाको लागि उत्तम आधार जसले प्रशिक्षणबाट लाभ उठाउन चाहन्छ, खुसी रहनुहोस् र खुशी संग सिक्छ, उनीहरूको घरको वातावरणमा अनुभव गर्ने स्थिरता र आनन्द हो। यो साबित भयो कि यी शर्तहरु बच्चा को सामान्य विकास को लागि सबै भन्दा महत्वपूर्ण हो।
अन्य कारकहरू
बच्चा धेरै तरिकामा शिक्षित छ। प्राय: विद्यालयमार्फत, तर तिनीहरूका आमाबाबु, भाइबहिनीहरू उनीहरूको गृह वातावरणमा पनि। अतिरिक्त शिक्षाले बच्चाले साहित्य र टेलिभिजनको माध्यमबाट बच्चाहरु र अधिक कठिन प्रश्नहरू, साथै आफ्ना सामाजिक वातावरणमा साथी र आफन्तहरू मार्फत सोध्दछ। टिभि प्रोग्रामहरू बच्चालाई शिक्षणमा उत्कृष्ट प्रयोग गर्न सकिन्छ, त्यसैले तिनीहरूको मूल्य कमेन्ट हुनु हुँदैन। तथापि, पढ्ने र रचनात्मक खेलहरूले बच्चाको व्यापक विकासमा योगदान दिन्छ। यस्ता गतिविधिहरू टेलिभिजनले पूर्ण रूपमा दमन गराउन सक्छ, जुन जानकारी प्राप्त गर्ने विशुद्ध तरिका हो। विद्यालयको उमेर पाउँदा बच्चाहरू वस्तुहरू, कार्यक्रमहरूको कारणहरू र परिणामहरू बीच समानता र भिन्नताहरू अध्ययन गर्न सुरु गर्न सक्षम छन्। बच्चाहरु को क्षमता को निरंतर विकसित गर्दै छन्, र यो एक वस्तु को बारे मा तर्क गरेर अरु को अलग गर्न को संकेतहरु को द्वारा प्रोत्साहित गरे जाना चाहिए।
तार्किक सोच
छोराछोरीले विश्वास गरेका सबै कुराहरूमाथि लाग्दैन। तिनीहरू आमाबाबुले भनेका थिए, आफैलाई एक व्याख्या खोज्न खोज्दा टिभिमा पढ्न वा देखा पर्यो। यो उमेरमा बालबालिकाहरूले तार्किक सोचेर आफैलाई प्रश्न सोध्न र तिनीहरूलाई जवाफ दिन सक्षम छन्। उदाहरणको लागि: "के मलाई कोट लगाउन आवश्यक छ?" के बाहिर चिसो छ? हो, यो चिसो छ, त्यसैले मलाई मेरो कोटमा राख्नु पर्छ। " निस्सन्देह, प्राथमिक विद्यालय उमेरका छोराछोरी अझै पनि दृढता, शुद्धता र सुदृढीकरण पर्याप्त मात्रामा विकसित भएन, तर यो प्राथमिक विद्यालय शिक्षाको उद्देश्य हो यी गुणहरूको विकासका लागि हो। यो एकदम स्पष्ट छ कि बच्चाहरु वयस्क को रूप मा धेरै तथ्यों र जानकारी को नजिकै छैन, तर बच्चाहरु को सोच को सोच को वयस्क देखि अलग छ। त्यसोभए, उनीहरु फरक फरक हुन्छन्। बच्चाहरु शिक्षण प्रक्रिया क्रमिक हो। यी चरणहरु मध्ये प्रत्येक एक फरक सिक्ने सम्बन्धी रिजम्मेन्ट संग छ, त्यसैले जानकारी पछि दुई चरणहरु मा दोहोरो र निश्चित गरिनु पर्छ, जसले बच्चालाई यो उचित तरिकाले बुझ्न अनुमति दिन्छ। बच्चाहरु बढ्दै जाँदा, विषयहरू गहिरो र थप विस्तृत स्तरमा अध्ययन गरिन्छ। व्यावहारिक दृष्टिकोणबाट, शिक्षण बच्चाहरूलाई सानो समूहमा अझ प्रभावकारी छ। मिश्रित व्यक्तिहरूको तुलनामा गणित र विज्ञान विषयहरूमा एउटै-सेक्स कक्षाहरूमा गर्भमा उच्च शैक्षिक उपलब्धिहरू छन्। आत्मसम्मान र आत्मविश्वासले सिकाउने प्रभावकारिताको अभिन्न भाग हो र शिक्षाको विभिन्न प्रकारबाट लाभ उठाउन सक्छ। यसमा एक महत्त्वपूर्ण भूमिका घरको वातावरण द्वारा खेल्दछ।
स्कूलमा सिक्दै जिज्ञासाको विकासलाई बढावा दिन्छ, जुन घरमा आफैं प्रकट हुन्छ। यस उमेरमा बालबालिकाहरू वरपर संसारको बारेमा प्राकृतिक जिज्ञासा हुन्छ, किनभने तिनीहरू यो जानकारीको छिटो आत्मविश्वासको अवधि हो। एक छ वा सात वर्षको बच्चाको दिमाग ठूलो मात्रामा ज्ञान अवशोषित गर्न सक्षम छ। विद्यालय केवल कौशल, पढाई र लेखन जस्ता विशिष्ट कुञ्जीहरू प्राप्त गर्ने बारेमा मात्र होइन, तर विस्तृत रूपमा सामाजिक विकासमा पनि। बच्चाले यो थाहा पाएको छ कि उनी विभिन्न उमेरका बच्चाहरूको ठूलो समूह र साथसाथै प्रभावशाली वयस्कहरूको भाग हो - न केवल आमाबाबु र आफन्तहरू।
समयको जागरूकता
बच्चाले त्यो घटनाको "चकलेट" बुझ्न सुरु गर्छ। यो विद्यालयको दिनको क्रमले पाठ, पाठ, परिवर्तन, लंच र घरको मार्ग समावेश गर्दछ, जुन एकैचोटि हरेक दिन हुन्छ। टाइमसेट को साप्ताहिक दोहोर्याएर समयको प्राप्ति पनि बलियो हुन्छ, त्यसैले त्यस्ता प्रकारका क्रियाकलापहरू सधैं घण्टै हप्तामा हप्ताको त्यही दिनमा हुन्छ। यसले हप्ताको दिन र क्यालेन्डरको सम्पूर्ण दिनको अर्थ बुझ्न मद्दत गर्दछ।