पूर्वस्कूल बच्चाहरु लाई विद्यालय को मनोवैज्ञानिक तैयारी को वास्तविक समस्याहरु

आज, उनीहरूको जीवनमा नयाँ विद्यालयको लागि प्रिस्कूलुलरहरूको तैयारी एक धेरै महत्त्वपूर्ण मुद्दा हो। विद्यालयमा पूर्वस्कूल बालिकाहरूको मनोवैज्ञानिक तैयारीको वास्तविक समस्याहरू विभिन्न साइटहरूमा मनोवैज्ञानिकहरु र शिक्षकों द्वारा अनुसन्धान गरिएको छ। म्याग्दीका सम्पादकीय कार्यालयहरुमा यस अवसरमा विभिन्न पत्रहरू प्राप्त गर्छन्, आमाबाबुको डरले गर्दा उनीहरूको बच्चाको लागि: के हो यदि उनी विद्यालयको लागि तयार छैन? वा बच्चा डरलाग्दो र डराउँछ र डराउँछ, वा स्कूल वर्षको सुरुवातको लागि कुनै प्रेरणा छैन, वा साथीहरूसँग समस्या छन् ... हामी पूर्वस्कूलका बच्चाहरूलाई विद्यालयमा मनोवैज्ञानिक तैयारीको वास्तविक समस्या छुट्याउने प्रयास गर्नुपर्नेछ, यसको कारण, सार, पूर्ण किसिमको लागि कुन वर्गहरू हुनुपर्छ समस्याहरू र तिनीहरूलाई कसरी बेवास्ता गर्ने?

पहिलो, यस अवधिमा उठ्ने समस्याहरूलाई हेर्दा, किनभने स्कूलमा नामांकन प्रत्येक बालिकाको जीवनमा नयाँ अवधि हो, प्रायः एक मोड, यो कारणले यो बच्चाको अनुकूली क्षमताओंको परीक्षण गर्दछ।

अनुकूली क्षमताओं द्वारा हामी को मतलब अनुकूलन गर्ने क्षमता हो, सिक्न र संचार को लागी बच्चाहरु को क्षमता, उनको तत्परता को कारकहरु को कुलता। एक नयाँ सामूहिक, एक नयाँ शैली व्यवहार, नयाँ नियम र नियम, व्यवसाय र एक शासन जसमा एक बच्चाको जीवनीले अनुकूली प्रतिक्रियाहरूको प्रणालीलाई जोगाउँछ। विद्यालयमा अनुकूलनको समस्या अहिले धेरै तीव्र छ, जस्तै हरेक वर्ष अनुकूलनको बढ्दो कम दर हो।

यो जैविक (सूक्ष्म वातावरण, वंशानुगत मानसिक क्षमता, बाल स्वास्थ्य), सामाजिक, मनोवैज्ञानिक (व्यक्तिगत) र अरुको रूपमा यस्ता कारकहरू प्रभावित हुन्छन्। ध्यान दिनुहोस् कि हामी व्यक्तिगत कारकलाई पनि विचार गर्दछौं, किनभने धेरै व्यक्तिहरूले सोच्नका लागि सानो छोरो कुनै व्यक्ति होइन, र यो होइन, किनभने 6 वर्षको उमेरले बच्चाको व्यक्तित्व पहिले नै स्थापित भएको छ, अर्को पटक यो परिवर्तन गर्न सक्छ, सुधार गर्न सक्छ। उनको अधिकांश भन्दा वर्णले बच्चाहरूलाई आमाबाबुबाट स्वीकार्छ, यसैले तपाईंले उनलाई राम्रो उदाहरण दिन सक्नुहुन्छ, बच्चालाई कुराकानी गर्न मौका दिनुहोस्।

समाजमा अनुकूलन गर्न सक्षम हुनु, नयाँ समूहहरू बीचमा, बच्चाले विभिन्न सामाजिक समूहहरूमा कुराकानी गर्नु अघि सिक्न सक्दछ: बालबालिकामा, आफ्ना मित्रहरू, छिमेकीहरू, केटाहरू र केटीहरू, त्यो सर्कल उहाँ चल्नुहुन्छ। बच्चालाई नयाँ अवधारणाहरू बनाउन र तिनीहरूका बीच व्यवहार गर्नको लागि व्यवहारको मानदण्डहरू सिक्न, न केवल आफैले, तर अरूलाई पनि उनीहरूको क्षमताहरू संवाद गर्न थप अवसरहरू प्रदान गर्नुहोस्। यदि उनीसँग धेरै साथीहरू र परिचित छन् भने, सहपाठीहरूसँग कुराकानी गर्न सजिलो हुनेछ, र टोलीसँग समस्याहरू र यसबारे पनि भय हुँदैन।

मलाई केहि टाइपिंग र स्कूल को लागि मनोवैज्ञानिक तैयारी को वर्गीकरण मा विचार गर्ने प्रस्ताव छ, मनोवैज्ञानिकहरु द्वारा विकसित। यो व्यक्तिगत, बलियो-ज्ञान, सामाजिक, मनोवैज्ञानिक, बौद्धिक, भाषण, भौतिक रूपमा विभाजित गर्न सकिन्छ। व्यक्तिगत तत्त्व एक नयाँ सामाजिक भूमिका स्वीकार गर्न बच्चाको तत्परता हो, र यो शिक्षक, विद्यालयका बच्चाहरूलाई सम्बन्धमा व्यक्त गरिएको छ। यो आफैले आफ्ना आमाबाबुको मनोवृत्तिलाई विचार गर्न महत्त्वपूर्ण छ।

स्वभाविक इच्छा पनि उत्प्रेरक भनिन्छ, यो बच्चाको भावनात्मक क्षेत्र को एक निश्चित स्तर मानिन्छ। बच्चालाई स्कूल जान चाहानुहुन्छ, र यसको लागि, अभिभावकले बच्चालाई सेट अप गर्न सम्भावना राख्नुपर्छ, उसलाई महत्त्वपूर्ण जानकारी प्रदान गर्नुहोस्, भावनात्मक रूपमा तयार पार्नुहोस्। बच्चाको इच्छा पर्दछ। यदि तपाइँ यसलाई त्यसो भएन भने, विद्यालयको लागि यसको उत्प्रेरणा खेलको तरिकामा विकसित गर्न सकिन्छ, यसलाई विद्यालयलाई तयार पार्नुहोस्, यसलाई यसको केही व्यावसायिक मतभेदको साथ प्रस्तुत गर्न सकिन्छ। बच्चाले लक्ष्य सेट गर्न र यसको प्राप्त गर्न सक्षम हुनुपर्छ, केहिको लागि चाहानुहुन्छ र आफ्नो लक्ष्य प्राप्त गर्न केहि योजनाहरु विकास गर्न सक्षम हुनुपर्दछ। तपाईं तिनीहरूलाई प्राप्त गर्न को लागी उत्प्रेरित गर्न सक्नुहुनेछ, सफलताका लागि इनाम दिने, उदाहरणका लागि, नयाँ तालिका सिक्न, पढ्नका लागि सफलता वा ईर्ष्यामा सफलता। बच्चालाई विद्यालयको महत्त्वबारे व्याख्या गर्नुहोस्, यसको राम्रो पक्षहरू देखाउनुहोस्, बच्चाहरू नयाँ खोजीहरूको लागि एक तिर्खाले गर्दा त्यो धेरै आकर्षक र उपयोगी ल्याउनेछ।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक (संचार) तैयारी विकास गर्न सकिन्छ, बच्चाहरुलाई साथीहरु, शिक्षकहरु संग धेरै संचार गर्न अनुमति दिन्छ। यो व्यवहार गर्ने क्षमता छ र बोल्छ। यहाँ, मौखिक कारक पनि महत्त्वपूर्ण छ: सही उच्चारण, कुराकानी गर्ने क्षमता, प्रश्नहरू सोध्नुहोस् र तिनीहरूलाई जवाफ दिनुहोस्। परी कथाहरू वा व्यक्तिगत पाठहरूको पुन: हिज्जे गरेर बच्चालाई प्रशिक्षण दिनुहोस्, त्यसपछि यस पाठबाट कुनै प्रश्नहरू सोध्न र तिनीहरूलाई जवाफ दिनुहोस्, त्यसपछि आफैलाई प्रश्न सोध्नुहोस्।

बौद्धिक तैयारी न्यूनतम स्तर हो कि बच्चा विद्यालय भन्दा अघि पुग्नु पर्छ। त्यसकारण, तपाईसँग सम्भवतः तपाईलाई धेरै समय बिताउनु पर्छ, बोल्न, पढ्न, गणना, विश्लेषण गर्न, सिक्नका लागि यो तथ्यहरू बताउनुहोस्, रचनात्मक व्यक्तिहरू सहित आफ्ना क्षमताहरू विकास गर्न सिकाउनुहोस्। तपाईं बच्चालाई विशेष पूर्वस्कूल समूहहरूको लागि नृत्य गर्न सक्नुहुन्छ, उसलाई संगीत सिकाउनुहोस्। एक धेरै उपयोगी प्रविधि बच्चा बच्चा आकर्षित गर्न सिकाउनेछ, साथ साथै उनीहरूलाई त्यसो गर्न उत्प्रेरित गरिनेछ। यदि तपाईंको बच्चालाई ड्राइंग गर्न कुनै विशेष झुकाव छैन भने पनि, र त्यो एक महान कलाकार बन्नेछैन, रङका साथ चित्रकारी कला थेरेपी भनिन्छ, एक अभिनव मनोवैज्ञानिक प्रविधि हो। एक बच्चाले आफैं र उसको भावना व्यक्त गर्न सक्छ, र ड्राइंग गरेर आफ्नो क्षमताको बारेमा आराम र सिक्न सक्छ।

शारीरिक फिटनेस बाल विकास, शारीरिक, सामान्य शारीरिक विकास, बाल स्वास्थ्य को आनुपातिक विकास व्यक्त गर्दछ। बच्चालाई राम्रो स्वास्थ्यको लागि आदेशमा, उनको पोषणको ख्याल राख्नुहोस्, गतिविधि - उनीहरूलाई उत्प्रेरित गर्न धेरै चाहिन्छ, ताजा हावामा हिड्न, उसलाई पनि बिहान अभ्यास सिकाउनुहोस्, यसले मात्र उनको लाभ उठाउनेछ।

यस तथ्यको बावजूद कि स्कूल को पूर्वस्कूल बच्चाहरु को मनोवैज्ञानिक तैयारी को वर्तमान समस्याहरु एक सामान्य कुरा हो कि धेरै आमाबाबुहरु देखि डर रहे हो, बच्चा को जीवन को एक नयाँ चरण को लागि पुरा तरिकाले तैयार हुन सक्छ। मनोवैज्ञानिकहरु र बच्चाहरु संग सहयोग गर्नुहोस्, सबै क्षेत्रहरु मा उनको र उनको विकास को ध्यान राखन, उनको मदद, समर्थन, प्रेम र ध्यान दिनुहोस, त तपाईंको बच्चाहरु को विकसित र तैयार हुनेछ उनको जीवन मा एक नयाँ चरण को लागि।